Полярная Почта

ШКОЛЫ В ТУНДРЕ. К концу 1930 г. в Ненецком округе функционировало пять школ-интернатов: Хаседахарская (при ненецкой культбазе), Сявдинская, Мадерская (помещающаяся в небольшой избушке среди тундры, в 100 км от ближайшего населенного пункта), Песшская, Несьская и школа в с. Тельвисочном. В 1929 г. в пяти школах было 133 ученика. Срок обучения во всех школах четырехгодичный. В текущем году предположено открыть пятые группы. В этом же году предположено открыть школу на р. Каратайке, с девятилетним курсом обучения.

ПОЛЯРНЫЕ ШКОЛЫ НА ЧУКОТСКОМ ПОЛУОСТРОВЕ. К концу 1930 г. функционировало восемь школ: на м. Северном, в Уэллене (районный центр чукчей), в Чаплине (районный центр эскимосов), в Наукане, в Имтуке, школа-интернат при культбазе в зал. Лаврентия и две кочующие школы — одна в Чаунской районе, вторая в районе, прилегающем к бухте Лаврентия.

ТРИ КРАСНЫХ ЧУМА В НЕНЕЦКОЙ ТУНДРЕ, имеющие целью стимулизацию повышения культурного уровня ненцев и обучение их грамоте, работали в прошлом году на территории Ненецкого округа, базируясь на административный центр Ненецкого округа - с. Тельвисочное. В 1931 г., по договору с о-вом "Долой неграмотность", предположено оборудовать еще два красных чума. Обычное оборудование красного чума составляют кино-передвижка, радио-передвижка, проекционный фонарь или эпидиаскоп, музыкальные инструменты (граммофон, гитара, гармония и пр. ), компас, магнит, барометр, термометр, лупа, игры, картины, портреты вождей, детские игрушки и другие предметы, могущие служить пособиями наглядного обучения. Красный чум обычно обслуживается штатом из пяти человек (заведующий чумом, ликвидатор безграмотности, фельдшерица и два оленных пастуха, пасущих стадо в 200 голов при передвижении чума в тундре). Красные чумы имеют целью обслуживание, главным образом, неорганизованного кочующего населения. Организованное население — пастухи совхозов, колхозники, члены президиумов районных туземных комитетов и советов — обслуживаются при помощи школьной сети. Ликвидация неграмотности в 1930 г. велась только на русском языке, так как выработанные этнографом Прокофьевым алфавит и азбука на ненецком языке еще не вышли из печати. Один из красных чумов стоял в 1930 г. два месяца в Югорском Шаре. В текущем году предположено направить красный чум для обслуживания ненцев, живущих на о-ве Колгуеве.

Н. П.

НА ШКОЛЬНОЕ И БОЛЬНИЧНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО НА НОВОЙ ЗЕМЛЕ постановлением Совнаркома РСФСР от 21 июня 1931 г. отпущено 40 000 рублей.

ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО ПЕРСОНАЛА ДЛЯ ШКОЛ КРАЙНЕГО СЕВЕРА. За последнее время Народным Комиссариатом просвещения обращено серьезное внимание на подготовку преподавательских кадров для школ крайнего севера. С этой целью в октябре прошлого года при Красноярском Агропедагогическом институте организовано северное отделение на тридцать человек, которое готовит преподавателей-лингвистов для северных школ повышенного типа и техникумов народов севера. В ноябре того же года начались занятия на девятимесячных курсах при северном отделении Педагогического института им. Герцена в Ленинграде по подготовке преподавателей-лингвистов для школ и техникумов крайнего севера. На курсах обучается сорок человек В Самарове Остяко-Вогульского округа организован Национальный Педагогический техникум на шестьдесят человек, который укомплектован студентами-националами туземного отделения Тобольского техникума. Первый выпуск из девятнадцати человек будет произведен весной 1933 г.

СЕТЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ ШКОЛ НА СЕВЕРЕ

В 1933/34 учебном году количество северных национальных школ-интернатов, находящихся на госбюджете, будет доведено до 44. В 1932/33 учебном году таких школ функционирует 39. По отдельным районам и округам эта сеть распределяется таким образом: в Ненецком национальном округе — 3 школы и 1 школа при культбазе, на о-вах Новая Земля и Колгуев — 2 школы, в Ямальском нац. округе — 3 и 1 школа при культбазе, в Таймырском нац. округе — 2 школы и 1 школа при культбазе, в Чукотском нац. округе — 5 школ и 1 при культбазе и т. д. Согласно решения IX расширенного Пленума Комитета севера о реорганизации национальных школ-интернатов в образцовые школы, Наркомпросом уже приняты соответствующие меры, а именно: школы обеспечены педагогическим персоналом со специальной подготовкой и соответствующим учебным оборудованием, повышена норма расходов на содержание школ, по сравнению с предыдущими годами, и т. п. Средний годовой контингент учащихся в госбюджетных национальных школах в 1932/33 учебном году составлял 2240 человек. На будущий год этот контингент возрастет до 2708 человек.
Растет сеть и расширяется работа и техникумов народов севера на местах. Так, комплексный техникум в Ненецком округе (Оксино), организованный в 1931 г., имеет сейчас уже 141 учащегося, вместо 85 в начале его деятельности. По национальному составу учащиеся распределяются таким образом: ненцев 24, коми 29, русских 89. Комплексный техникум в Енисейске (организован в 1931 г.) охватывает в настоящее время следующие национальности: хантэ (остяки), селькупы (остяко-самоеды), кеты (енисейцы), эвенки, ненцы (юраки) и долгане. В этом техникуме организовано преподавание эвенкийского языка. Дальневосточный Комплексный техникум народов севера в Николаевске на Амуре (существует с 1926 г., сначала находился в Хабаровске) в настоящее время имеет состав около 300 слушателей, вместо 40 человек в 1927/28 учебном году. Контингент учащихся состоит исключительно из народов севера и охватывает 18 национальностей. Техникум выпускает работников по педагогической, административно-советской и кооперативно-колхозной специальностям.
В некоторых районах приступают к ликвидации неграмотности на родном языке. Так, в Катангском нац. районе к 1 января 1933 г. уже закончена работа курсов по подготовке ликвидаторов неграмотности на эвенкийском языке. Окончившие курсы организовали семь пунктов по ликвидации неграмотности среди взрослого населения.

НА МЫСЕ ВАНКАРЕМ согласно решению десятого пленума Комитета Севера будет устроена показательная школа — интернат имени челюскинцев.

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ В ЯКУТИИ. Осенью тек. года в г. Якутске открывается первое высшее учебное заведение — Педагогический институт с четырехгодичным сроком обучения. Преподавание в. институте будет вестись на русском языке. В составе института намечается специальное отделение якутского языка и якутской литературы.

ПЕРВЫЙ ЮКАГИР УЧЕНЫЙ. В Институте Народов Севера (Ленинград) была заслушана 27 мая 1934 г. диссертация юкагира Н. И. Спиридонова на тему „Формы эксплоатации юкагиров с XVIII века до Октябрьской революции". Официальным оппонентом выступил проф. В. Г. Богораз-Тан. Диссертанту присуждена степень кандидата экономических наук. Н. И. Спиридонов родился в 1906 г. Образование получил в Ленинградском университете.

ИНСТИТУТ НАРОДОВ СЕВЕРА. В октябре с. г. начались занятия в институте народов Севера. Прибыло из Дальневосточного Края, Восточной Сибири, с Новой Земли и т. д. свыше 50 человек новых студентов: тунгусов, ненцев, ханты, манси, камчадалов, долган, ительмен и др.

С Новой Земли вернулась учительница Коняева А.А., проработавшая там 1930—31 учебный год. Тов. Коняева организовала на Новой
Земле отряд пионеров из 25 человек, в который вошли все учащиеся школы. Ненцы, среди которых работает Коняева, относятся к школе хорошо. Полярный животный мир д а е т большой материал для проработки в школе. Характерно то,—говорит тов. Коняева,—что у ребят с ранних лет пробуждается инстинкт охотника.Но развитие 14-летнего ребенка на Новой Земле равняется развитию дошкольника на материке.

Все дети ненцев ужасно любят воображать и с особой страстью занимаются рисованием.
В школе есть стенгазета „Новоземельский школьник". Выпущено 4 номера. Самоуправление построено по принципу пионер-отряда. Шесть лет существования школы дали ненцам Новой Земли многое. В этом году ряд детей будет послан учиться в школы повышенного типа. „Цель моей поездки на материк—побывать на Печоре и изучить
опыт работы ненецких школ.О Новой Земле много пишут, но в большинстве—заявляет т. Коняева—небылицы. Я еду работать туда еще на год.“
Тов. Коняева изъявила желание быть сотрудником журн. „Соц. Север"
и по возвращении на Новую Землю передаст по радио свои заметки
о работе ненецкого новоземельского колхоза. Школа, в которой
работает тов. Коняева, самая северная школа в СССР.
М. Д.

АРХАНГЕЛЬСК, 17 октября. (От нашего корреспондента).
В школах крайнего Севера начался учебный год. Этот учебный год принес много интересного школьникам Заполярья.
В Арктике начали работать четыре новые школы. Светлые здания с хорошо оборудованными
классами приняли детей зимовщиков.
В школе на острове Колгуев открылся 6-й класс.
Теперь на острове все ребята школьного возраста посещают школу.
В середине октября начались занятия в школе на Новой Земле. Новоземельская
школа в этом году имеет все необходимое оборудование.
В октябре приступают к занятиям Юшарская и Карская школы.
И. БРАГИН

Огромный самолёт, сделав два круга, пошёл на посадку. Встречать гостей с Большой Земли выбежало всё население становиша Белушья Губа. Самолёт привёз на остров Новая Земля свежую почту, газеты, праздничные подарки. Особенно радовались школьники — самолёт доставил им из Архангельска ёлку и большие пачки писем школьников со всех концов страны Новоземельские ребята с нетерпением ждали новогоднего праздника.
Они сделали ёлочные украшения, подготовили концерты самодеятельности.
В дни каникул на острове состоятся гонки собачьих упряжек, в которых примут участие 20 юных каюров.
Весело проходят каникулы во всех школах тундры. В Нарьян- Маре, Индиге, Амдерме, на полуострове Канин 1 января зажглись огни новогодних ёлок.
В школах состоялись праздничные утренники, концерты. Нарьянмарский театр
ставит для ребят пьесы «Горе от ума» и «Красный галстук». На каникулах
здесь состоится лыжный кросс.
Н. П о л я р и н .
(Наш корреспондент).
г. Архангельск.